NUEVO BLOG DE AUDICIÓN Y LENGUAJE

Os recomiendo este blog de Audición y Lenguaje, es de un maestro llamado Santi y aunque todavía no tiene mucho publicado, cuando se ponga a ello os gustará. Sé lo que digo porque yo trabajé con él y sé de lo que es capaz.
Echarle un vistazo, os dejo aquí el enlace: LA CAJA DE LOS SONIDOS

WIKIDIDÁCTICA: PÁGINA CON MUCHOS RECURSOS

 Os dejo este enlace con muchos recursos que se pueden buscar por asignatura o por etapa educativa.
Hay de todo.
Wikididáctica
A mi me parece que nos puede servir.

GUÍA TDAH

Desde la página del Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra (CREENA) nos podemos descargar dos guías para profesores relacionadas con los alumnos con trastorno de atención.

Te las puedes descargar junto a más material en estos enlaces:
TRASTORNOS DE APRENDIZAJE:

TRASTORNO DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD:

MATERIAL MEDUCO

En esta página de MEDUCO podemos encontrar material para trabajar la lectoescritura tanto para niños como para adultos, enseñanza de español para extranjeros, refuerzo de matemáticas...
Como veis es completita. A mí me ha gustado, vosotr@s opinaréis.

• Lectoescritura para Primaria.
• Lectoescritura para Adultos.
• Refuerzo de las Matemáticas.

NUEVO DESCUBRIMIENTO: NUEVO BLOG

En la revista de maestra de Primaria, traía el link a este blog, lo miré y me parece de lo más interesante. Está muy completo y tiene muy buenas ideas para trabajar con nuestro alumnado, no sólo sirve para alumnos de PT
Espero que a vosotr@s también os lo parezca.
Se trata del blog de una PT llamada Rocío. Os dejo aquí el enlace por si sentís un poco de curiosidad.

PROYECTO DINOSAURIOS

Ayudando a una compi de Infantil, nos pusimos a hacer un Proyecto sobre dinosaurios (es su mascota) y hemos creado este libro, ¿qué os parece?

Pincha aquí si quieres verlo

ORIENTACIÓN ANDÚJAR SE MUDA

La página de Orientación Andújar se ha mudado, su nueva dirección es: http://www.orientacionandujar.es/
No dudéis en visitarla, no os arrepentiréis.

 

http://www.orientacionandujar.es/