lunes, 28 de marzo de 2011

FORMATOS PARA DICTADOS

Os dejo aquí unos formatos para realizar dictados de palabras o de números con nuestros alumnos. Son unas imágenes encontradas por picasa y modificadas por mí para estos dictados.
Espero que os gusten y os sean útiles.
http://www.fileserve.com/file/PChkCpk

JUEGOS INFANTIL Y PRIMARIA


En este enlace http://educacion.once.es/home.cfm?id=130&nivel=2&orden=2 se pueden encontrar juegos para trabajar en infantil y primaria. Es una página de laONCE para alumnos ciegos o con deficiencias visuales pero los juegos nos sirven para todos, ya que trabajan atención, discriminación, memoria...

jueves, 24 de marzo de 2011

PÁGINA CON RECURSOS DE ANAYA


En este enlace http://recursosep.wordpress.com/ podemos encontrar los cusdernillos de refuerzo, ampliación, desarrollo de la inteligencia, actividades de razonamiento verbal... de lengua, mate y cono separados para cada curso.
También hay vocabulario de inglés y recursos para la pizarra digital.

MATERIAL PARA INGLÉS (TAMBIÉN NOS PUEDE SER ÚTIL)

Especialmente dedicado este enlace para las compañeras de Inglés, que también trabajan con nuestros alumnos. También nos pueden servir a los demás, sólo hay que cambiar las palabras y ponerlas en castellano, y, para eso existe el tippex, ¿no? http://www.toolsforeducators.com/dominoes/: generador de dominós. http://www.mes-english.com/flashcards/: flashcards http://caroingles.blogspot.com/: blog de fichas en inglés https://picasaweb.google.com/laurameseguerblog: picasa con mucho material de inglés. Sin olvidarse de esta página, que es la misma que "primera escuela" pero en inglés: abecedario, vocabulario, números: http://www.first-school.ws/ Este blog es todo de inglés: www.coolblackboard.blogspot.com Blog de una profe de la escuela de idiomas, en su apartado de nivel básico se pueden encontrar cosas para alumnado de tercer ciclo de primaria: http://www.bloggeoing.es/page76.php
Otra página más: http://learnenglishwithmary.blogspot.com/

martes, 22 de marzo de 2011

GUÍAS DE ATENCIÓN EDUCATIVA A LOS ALUMNOS CON NEE

Desde la Junta de Andalucía, se han publicado una serie de libros de atención a los alumnos con algún tipo de discapacidad.
Uno de los apartados de cada libro es la organización de la respuesta educativa a cada tipo de deficiencia, lo que nos ayuda a saber mejor cómo actuar en el caso de encontrarnos con estos alumnos en las clases. Os aconsejo que les echéis un vistazo.
El enlace general es el siguiente:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/impe/web/contenido?pag=/contenidos/B/ProfesoradoEnRed/NecesidadesEducativasEspeciales/Seccion/NeEdEs/BibliografiaPublicaciones/guiasacnee&idMenu=mE7&idSeccion=27351Y, si queréis ver alguna en concreto, os dejo los enlaces, de cada una:
DISCAPACIDAD INTELECTUAL: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/portal/com/bin/contenidos/B/ProfesoradoEnRed/NecesidadesEducativasEspeciales/Seccion/NeEdEs/BibliografiaPublicaciones/guiasacnee/1205322700277_wysiwyg_guiadiscapintelectual.pdf
DISCAPACIDAD VISUAL: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/portal/com/bin/contenidos/B/ProfesoradoEnRed/NecesidadesEducativasEspeciales/Seccion/NeEdEs/BibliografiaPublicaciones/guiasacnee/1205322718444_wysiwyg_guiaatencioneducativaalumnadodiscapvisual.pdf
ESPECTRO AUTISTA: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/portal/com/bin/contenidos/B/ProfesoradoEnRed/NecesidadesEducativasEspeciales/Seccion/NeEdEs/BibliografiaPublicaciones/guiasacnee/1205322744506_wysiwyg_guiaatencioneducativaalumnadotea.pdf
DISCAPACIDAD MOTORA: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/portal/com/bin/contenidos/B/ProfesoradoEnRed/NecesidadesEducativasEspeciales/Seccion/NeEdEs/BibliografiaPublicaciones/guiasacnee/1205322787606_wysiwyg_guiaatencioneducativaalumnadodiscapacidadmotora.pdf
DISCAPACIDAD AUDITIVA: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/portal/com/bin/contenidos/B/ProfesoradoEnRed/NecesidadesEducativasEspeciales/Seccion/NeEdEs/BibliografiaPublicaciones/guiasacnee/1205322812592_wysiwyg_guiaatencioneducativaalumnadodiscapacidadauditiva.pdf
SÍNDROME DOWN: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/portal/com/bin/contenidos/B/ProfesoradoEnRed/NecesidadesEducativasEspeciales/Seccion/NeEdEs/BibliografiaPublicaciones/guiasacnee/1205322871158_wysiwyg_guiaatencioneducativaalumnadosindromedown.pdf

lunes, 21 de marzo de 2011

DICTADOS PARA PRIMARIA


Revolviendo por el maravilloso mundo de Internet, encontré este "libro" con dictados para primaria, clasificados en los tres ciclos y atendiendo a las crecientes dificultades ortográficas que nos podemos ir encontrando según crecen nuestros alumnos.
Espero que os sirvan.


http://www.madrid.org/dat_capital/deinteres/impresos_pdf/Dictados_primaria09.pdf

GENERADORES DE CRUCIGRAMAS


Al igual que nos pasa con las Sopas de Letras, los CRUCIGRAMAS son otro recurso motivante. Una manera sencilla de realizarlos, es a través de estos generadores.

http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/demo/f_crear_crucigramas.php
http://www.genempire.com/generador-de-crucigramas
http://www.ebam.org/crucigramas.shtml

GENERADOR DE SOPAS DE LETRAS


Otro recurso muy atractivo para nuestros alumnos y de mucha utilidad para nosotros/as son las SOPAS DE LETRAS.
Os dejo unos enlaces para poder prepararlas de forma rápida.
http://www.genempire.com/generador-sopa-de-letras
http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/demo/fsopa.php
http://la-sopa-de-letras.uptodown.com/
http://www.worksheetworks.com/puzzles/wordsearch.html
http://freewordsearch.teacherly.com/: para profes de inglés

viernes, 18 de marzo de 2011

LIBRO: EL CURIOSO INCIDENTE DEL PERRO A MEDIA NOCHE


Me gustaría recomendaros este libro, sobre un niño autista. A sus quince años, Christhoper Boone, conoce las capitales de todos los países del mundo, puede explicar la teoría de la relatividad y recitar los números primos hasta el 7.507 pero le cuesta relacionarse con otros seres humanos. Le gustan las listas, los esquemas y la verdad, pero odia el amarillo, el marrón y el contacto físico. Si bien nunca ha ido solo más allá de la tienda de la esquina, la noche que el perro de la vecina aparece atravesado por un horcón, Christopher decide iniciar la búsqueda del culpable.
Es un libro maravilloso, de muy fácil lectura y nos enseña a ver el mundo como ellos lo ven.

El curioso incidente del perro a media noche.
Mark Haddon.


PROACI: Programa para Adaptaciones Curriculares Individuales


Hace tiempo, en un cursillo me hablaron de este programa y me he vuelto a acordar de él. Se trata de un programa de la Junta de Andalucía, que sirve para realizar Adaptaciones Curriculares de manera informatizada.

El programa viene con una serie de objetivos, contenidos y criterios de evaluación ya introducidos, pero se pueden modificar e insertar nuevos contenidos, objetivos, criterios y actividades. La gran potencialidad del programa es que los documentos los genera en un TXT, texto plano que podremos copiar y pegar en nuestro modelo oficial de adaptaciones curriculares. Muy sencillo e intuitivo de utilizar.

Para este curso es tarde pero, quizás me anime para el curso que viene a recordarlo. ¿Qué os parece?

Os dejo el enlace para descargarlo, por si acaso:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cepsevilla/novedades/proaci.htm

jueves, 17 de marzo de 2011

CATÁLOGO DE MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN ASTURIAS


Frecuentemente, nos encontramos en los centros con la pregunta ¿qué puedo hacer con este niño que no va del todo bien?, ¿qué hago con los que se incorporan tarde al centro?, ¿qué medidas hay para los niños con nees?.
Pues bien, el Servicio de Alumnado, Participación y Orientación Educativa de Asturias ha elaborado esta carpeta de Medidas de Atención a la Diversidad, en la que se da respuesta, entre otras a estas preguntas.
Si os interesa, el enlace es:

http://web.educastur.princast.es/proyectos/mad/index.php/contenidos_public/detalle/1.html

PÁGINA CON RECURSOS EDUCATIVOS ON LINE


En esta página, podemos encontrar muchos recursos on-line para trabaja con nuestros alumnos tanto en el cole, como para que ellos practiquen en casa. Está dividida en cursos, áreas, libro de texto utilizado y contenidos.
¿Se puede pedir algo más?
El enlace es el siguiente: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/loreto/sugerencias/marcoprincipal.html

PÁGINAS PARA ELABORAR CUENTOS


Una de las mejores maneras para motivar a nuestros alumnos en la lectura, es que sean ellos mismos quienes elaboren los cuentos. Para ello, os presento (para aquellos que no las conozcáis) estas dos páginas de taleres de cuentos. Con ellas, los niños son los que eligen el escenario, los protagonistas, escriben el texto... y después se pueden ver yguardar los resultados.
¿Os animáis a probarlas?


http://www.cuentacuentos.es/

http://portal.perueduca.edu.pe/modulos/m_pancho/


domingo, 13 de marzo de 2011

PÁGINAS CON MUCHAS FICHAS

Estas páginas contienen muchas fichas, que sólo tenemos que imprimir y listas para trabajar con nuestros alumnos. No lo dudéis.
http://aulapt.wordpress.com/ Impresionante página en la que podréis encontrar actividades para matemáticas, conocimiento y lengua, separada por ciclos y por bloques de contenido.
También se pueden encontrar materiales para infantil y para inglés.
http://miauladept.blogspot.com/ Otro blog realizado por un maestro de PT que propone nuevas cosas.

COMUNIDAD ALBOR


Os recomiendo este enlace en el que se pueden encontrar múltiples recursos para trabajar con alumnos con nee. También podemos encontrar páginas para trabajar con el resto de alumnos.
http://www.educa2.madrid.org/web/albor