RUEDA DEL SABER

Este es otro juego, una especie de Trivial, que sirve para primaria y secundaria (tiene tres niveles diferentes): http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23003429/rueda/

LA RULETA DE LAS PALABRAS

Juego interactivo para trabajar las definiciones de las palabras, como si se estuviera en el concurso de "Pasapalabra"
Este es el enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/59/html/datos/ruleta/ruleta.htm

Es muy entretenido, ¡PROBARLO!

MATERIAL SOBREDOTACIÓN

A petición de una compi, me puse a buscar recursos para trabajar con alumnos sobredotados intelectualmente. Es verdad que muchas veces pasan desapercibidos y no nos damos cuenta de su problemática, pero están ahí y hay que trabajar con ellos igual que hacemos con el resto. Así que por y para ellos y sus profes, estos enlaces.

SEÑALES DE SOBREDOTACIÓN:

http://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/ninosuperdotado.htm

http://www.ucm.es/info/sees/web/images/cuestionario1.pdf

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/Contenidos/PSE/orientacionyatenciondiversidad/educacionespecial/ManualdeatencionalalumnadoNEAE/1278581703528_02.pdf: manual de la Junta de Andalucía.

ACTIVIDADES-JUEGOS:

http://centros.educacion.navarra.es/creena/009Superdotados/PDFs/Orientaciones%20actividades%20ampliacion.pdf: cómo desarrollar actividades de ampliación.

http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2010/11/recursos-para-altas-capacidades-junta-castlla-la-mancha.pdf: compendio de libros, revistas, programas de enriquecimiento...

http://www.elmundodelsuperdotado.com/Juegos.htm: juegos intelectuales.

PROGRAMAS ESPECIALES:

http://www.educa2.madrid.org/web/acdca/inicio: programa de enriquecimiento educativo.

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/webdgoie/scripts/default.asp?IdSitio=15&Cont=77&categoria=2257: programa para la atención educativa del alumnos con altas capacidades intelectuales de Canarias.

http://www.renzullilearning.com/default.aspx: programa de Renzulli

ASOCIACIONES:

http://www.apadac.org/: Asociación de padres dealumnos de altas capacidades de Asturias.

http://www.cop.es/colegiados/O-00682/innis.htm: Instituto astur-cántabro para niños superdotados (InNis)

http://www.altacapacidad.net/centros/centros.htm: centros de toda España.

Mi compañera también ha estado investigando, si queréis verlo este es su enlace: Los Apuntes de Dori

COMUNIDADES AUTÓNOMAS

Estoy trabajando con unos de mis alumnos las Comunidades Autónomas, y buscando buscando encontré varios recursos. RECURSOS INTERACTIVOS:
Junta de Castilla: están las siluetas de las Comunidades y tienen que ponerlas dentro de lmapa. Hay tres niveles de dificultad: mapa y siluetas con nombre; mapa sin nombre pero silueta con nombre y todo sin nombres. Sirbe para todos los niveles. Mapa interactivo: mapas, puzzles... de Comunidades y provincias. J-Clic: Conjunto de actividades sobre España, sus comunidades autónomas y las provincias que forman parte de cada una de ellas. J-Clic 2: Paquete de actividades para 6º de primaria y 1º de ESO sobre las comunidades autónomas españolas. Contiene muchos mapas, gráficos, fotografías, sonidos y documentos auxiliares en los que se recoge una gran cantidad de información. J-Clic 3: Paquete de actividades para trabajar distintos aspectos de las comunidades autónomas: provincias, capitales, mapas y banderas de cada comunidad.
PARA IMPRIMIR:
Orientación Andújar: tienen para imprimir sopas de letras sobre las comunidades, accidentes geográficos...
Orientación Andújar 2: siluetas para jugar con ellas. Pegar en el mapa, unir silueta con la Comunidad...

DOCUMENTAL SOBRE LA DISLEXIA

En Documentos TV de TVE, emitieron este documental sobre la dislexia "Palabras al viento"; nos puede ayudar a comprender mejor este mundo y reflexionar un poco.
http://www.rtve.es/television/20110110/documentos-tv-palabras-viento/366640.shtml

USO DE WEBQUEST

Hola a tod@s. Hace dos años hice un curso sobre la elaboración de Webquest. Me pareció un recurso fácil de hacer y de utilizar con l@s alumn@s.
WebQuest consiste en investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que obliga a la utilización de habilidades cognitivas elevadas, prevé el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. Cada vez son más utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el abordaje de habilidades de manejo de información.
Su estructura es: Introducción- Tarea- Proceso- Recursos- Evaluación- Conclusión.
Si os animáis a aprender a hacer una Webquest, os dejo un enlace: http://www.webquest.es/crear-webquest-o-caza-del-tesoro-online
Si no tenéis tiempo o moral, os dejo algunas páginas con diversas WebQuest, listas para utilizar:
WEBQUEST COLECCIÓN EDUCASTUR, AULA 21, PHPWEBQUEST, BIBLIOTECA DE WEBQUEST, PROPUESTAS CRA ALTARIBAGORZA, EJEMPLOS DE WEBQUEST, PROYECTO AULASTIC.
Si os animáis con ellas, contarme vuestra experiencia.

TUTORIAL PIZARRAS DIGITALES

Buscando por Internet, se encuentra casi siempre lo que un@ necesita, pero existe la posibilidad (pequeña y remota) pero posibilidad de no encontrar el material que se busca.

Siempre podemos realizar nuestro propio material y, con las Pizarras Digitales, pasa lo mismo. existen tutoriales, que nos ayudan a entender mejor cómo funcionan.

Dejo aquí, algunos enlaces a esos tutoriales:

PIZARRA SMART: http://platea.pntic.mec.es/jolall1/smart/

PROMETHEAN: http://www.prometheanworld.com/spanish/server.php?show=nav.19823

3M DIGITAL BOARD: http://www.centros.ulpgc.es/fcafd/index.php?pagina=noticias&ver=38

E- BEAM: http://issuu.com/maribelbenito/docs/microsoft_word_-_ebeam_tutorial-1